A lo largo del curso escolar 2016/17 cada clase de 2º de primaria ha participado en un proceso de investigación artística en torno a los usos y aprendizajes que realizan diariamente en el patio de su escuela.
Este proyecto artístico se ha desarrollado en cinco sesiones de trabajo diseñadas desde parámetros contemporáneos como un proceso de investigación a través del cual aprehender la realidad más próxima incidiendo en ella desde estrategias visuales y plásticas. En este proceso hemos creado un pequeño fanzine con el que dar cuenta de ciertos resultados sirviendo así de inicio para una continuación de la investigación sobre este espacio común, una reflexión que puede llevar, con la ayuda de la comunidad educativa, a una transformación del espacio y sus usos.
Queremos agradecer a las docentes implicadas y al alumnado de estas 4 clases por participar y vivir el proceso de una manera abierta y activa.
