Edizio hau berezia da hainbat arrazoirengatik: Hezkuntza-komunitateak urtebeteko prozesu parte-hartzailea darama patioa arkitektonikoki aldatzeko. “Gure Patioa” proiektuak ikasleekin lan egin gabeko edizio bat darama, eta pandemiaren ondorioz amaitu ezin izan zen 2019-20ko edizioari ekin nahi diogu berriro. Horren guztiaren ondorioz, prozesu parte-hartzaile horren azken fasearen parte izatera bideratutako saioak egiten ditugu, orain Lehen Hezkuntzako 4.…
2020-21 ikasturtearen hasieran, ikastetxeko zuzendaritzarekin adostu zen proiektua bertan behera uztea, osasun-segurtasuneko kontuengatik. Horren ordez, argitalpen bat lantzen da, proiektuaren 4 edizioak jasotzen dituena, Virgen Blanca ikastetxearen beraren lankidetzarekin. Argitalpen honek bizitako prozesu kolektiboaren lekukotza eman nahi du, eta hezkuntza-baliabide gisa erabili.
Ikastaro honen helburua mugen inguruan gogoeta egitea da. Zer muga daude gure patioan? Zertarako balio dute? Nola sentiarazten gaituzte? Mugak jarri ahal izango bagenitu, zein muga izango lirateke? Zertarako balio dute? Hasteko, AMBULANTE MALETA BAT daukagu artxibo nomada gisa, Gure Patioan aurreko hiru edizioetan egindako ikerketei buruzko memoriak biltzen dituena. Lehen Hezkuntzako 3., 4. eta…
Proiektuak duela bi ikasturte proposatutako patioari buruzko ikerketarekin jarraitzen du. Lehen Hezkuntzako 2. mailako ikasleek 3. eta 4. mailan dauden horien lekukoa hartuko dute, tresna plastiko, bisual eta gorputz-tresnetatik patioaren erabilerei buruz sakontzen duen talde-ikerketa artistiko honekin jarraitzeko. Ikasturte honetan berriz ere gorputzetatik abiatu gara, ikasleei gehien interesatzen zaiena galdetuz. Patioko gorputzak aztertzen ditugu, gureak…
UZTAILA – ABUZTUA – IRAILA – URRIA
