Nuestra estancia buscaba avanzar en la creación de una pieza de cine inmersivo y sacar conclusiones sobre cómo interactúan las superficies de proyección y las piezas audiovisuales realizadas, en este caso, mediante las técnicas de stopmotion y lightpainting.
Los videos proyectados, creadas por el alumnado de primero en el CFGS de Animación de la EASDI en el curso 2021-22 bajo nuestro asesoramiento, han revoloteado por toda la sala posándose en objetos y materiales variados y nos han ayudado a comprender el modo en el que varía, no sólo el mensaje, sino también, el conjunto de los elementos de la comunicación y la cantidad de recursos narrativos que nos ofrece el ruido audiovisual provocado en algunos casos.
Cristina, Débora y Nela